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      VR技術(shù)向家庭滲透 將扮演何種角色?

      發(fā)布時(shí)間:2016.07.20

           現(xiàn)在VR雖然已經(jīng)不像新生兒那樣全然陌生,但在被人熟知的過程中也對它產(chǎn)生了一些誤解。很多人都認(rèn)為市面上的VR眼鏡只是一款?yuàn)蕵饭ぞ?,虛擬現(xiàn)實(shí)不會(huì)普及成電腦和手機(jī)的模樣。但是據(jù)外國Parks Associates調(diào)查公司的報(bào)告指出:美國目前已經(jīng)有2%的家庭(大約230萬戶)擁有了VR眼鏡,另外還有5%的家庭計(jì)劃在今年之內(nèi)購買,而在整個(gè)2015年也還只有1%的美國家庭擁有VR設(shè)備。

        在未來,VR同樣極有可能如電視、電腦和手機(jī)那樣進(jìn)入中國的千家萬戶,那么在中國家庭里,VR設(shè)備能起到什么樣的作用?

        大約在二三十年前,電視進(jìn)入中國家庭,人們的日常多了一個(gè)可以聚集在一起談天說地話家常的時(shí)間,電視似乎扮演了一個(gè)紐帶的角色;而十年前,手機(jī)猛然闖入人們的生活,大家開始低著頭玩手掌大的手機(jī),家庭成員們開始各自窩在沙發(fā)或是躺在床上,電視的紐帶作用似乎在被手機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)剪斷。小編相信,VR進(jìn)入中國家庭,不會(huì)只簡單的扮演一個(gè)紐帶或是娛樂工具的角色,那么我們來看看VR究竟能做些什么。

        VR能否幫助教育孩子是家長最關(guān)注的點(diǎn)

        中國式家庭最重要的特征就是以孩子為中心,大多數(shù)中國父母都望子成龍、望女成鳳,父母掙的錢在自己身上舍不得花,在孩子身上卻毫不吝嗇,雖然說這種溺愛孩子的方式存在著弊端,但不得不說這種現(xiàn)狀持續(xù)了太多年暫時(shí)無法改變。所以VR若打入中國家庭內(nèi)部,一定是對孩子的成長有著一些益處。

      有VR后,孩子好好學(xué)習(xí),天天向上

          VR在教育領(lǐng)域的運(yùn)用前景是很多人都看到了的。除在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)外,放學(xué)后或者放假的時(shí)間孩子都是在家里度過,家庭的很大一個(gè)功能就是要為孩子進(jìn)行家庭教育。VR技術(shù)可以用于學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè),增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的形象性和趣味性,也可以對孩子進(jìn)行模擬訓(xùn)練,加以鞏固孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

        往往兒童都容易被外界壞境所影響,注意力難以集中在學(xué)習(xí)上,VR技術(shù)能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境,如建造人體模型、電腦太空旅行、化合物分子結(jié)構(gòu)顯示等,讓孩子沉浸在特定的虛擬環(huán)境中去學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí),同時(shí)還能提高學(xué)習(xí)效率。

        國外一些教育機(jī)構(gòu)或高校已經(jīng)將VR運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)中,而國內(nèi)也有些公司開始著手于研究VR教育,如鳳凰傳媒子公司廈門創(chuàng)壹旗下的100唯爾教育網(wǎng)是全國最大的虛擬現(xiàn)實(shí)三維互動(dòng)在線教育云平臺(tái),擁有全部自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

        學(xué)生不僅可在創(chuàng)壹教育云平臺(tái)上學(xué)習(xí)具有三維互動(dòng)可視化、直觀、形象的理論知識(shí),還可以親自動(dòng)手完成具有物理屬性、逼真的三維互動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。平臺(tái)具有三維互動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)智能指導(dǎo)和反饋,所操作的設(shè)備零部件功能、規(guī)格、性能指標(biāo)或工作原理以及人物動(dòng)作、實(shí)驗(yàn)場景和仿真單據(jù)等人機(jī)互動(dòng)提示(包括字幕、語音和動(dòng)畫特效)。

      VR幫助孩子形成正確的三觀

        也許會(huì)有部分家長認(rèn)為VR設(shè)備就是一臺(tái)昂貴的游戲機(jī),他們最怕的就是孩子沉迷于游戲。其實(shí)任何事物本身都無法定義好壞,運(yùn)用得當(dāng)才最重要。既然孩子會(huì)被VR吸引,那我們?yōu)槭裁床荒芾肰R給孩子灌輸正確的常識(shí)和道理?我們可以利用VR情景教孩子一些生活中的常識(shí),如遇到火災(zāi)怎么處理等等,也能運(yùn)用一些情境幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,如公交車上碰到老人家怎么辦、看到小偷行竊怎么辦等等。

      VR互動(dòng)讓家庭成員之間更加親密

        家庭最核心的功能就是陪伴和情感,然而隨著生活節(jié)奏越來越快,人們對情感的重視程度似乎在慢慢降低,經(jīng)常聽到夫妻感情不合、孩子叛逆與父母吵架之類的消息。其實(shí)任何一種感情都是需要人們?nèi)ソ?jīng)營的,而VR的交互體驗(yàn)或許能幫助人們?nèi)ソ?jīng)營家庭情感。

        舉例來說,近來很火的《Pokemon Go》游戲,雖說是游戲,但換個(gè)方式思考也不失為一個(gè)父母孩子互動(dòng)的好機(jī)會(huì)。父母可以陪孩子玩《Pokemon Go》,一是增加父母孩子之間的互動(dòng),再者滿足孩子想要養(yǎng)寵物的愿望,畢竟絕大多數(shù)孩子都希望家里有個(gè)能陪伴他的小動(dòng)物,最后還能家庭成員一起去戶外,在游戲同時(shí)在戶外散步鍛煉身體,何樂而不為呢?

        關(guān)愛特殊家庭成員,VR變暖男

       留守家庭

        網(wǎng)上流傳了一段視頻,視頻記述的是三星Gear VR的一個(gè)應(yīng)用——Bedtime VR stories。在視頻中,媽媽由于工作原因只能把小女孩留守在家,在睡覺前,小女孩和媽媽同時(shí)戴上Gear VR,頭顯中展示的是一段睡前故事,媽媽用自己的聲音敘述著這段故事,而小女孩和媽媽也在這個(gè)虛擬的環(huán)境中能夠看到對方,能夠進(jìn)行對話。很溫馨的一段視頻,也展示了VR對于留守兒童家庭來說能夠起到什么樣的作用。雖然父母與孩子無奈分隔兩地,但父母可以用過VR這樣一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)跟孩子交流溝通,不也是一種陪伴嗎?

      空巢家庭

        同樣的道理,人口老齡化加劇,中國有很多老人,他們的子女在外工作打拼,他們被留在家里,被稱為“空巢”老人。老人最怕孤獨(dú),他們不需要太多的睡眠,每天時(shí)間很充裕,能做的事情卻有限,又沒有人陪伴。VR技術(shù)如果進(jìn)入空巢家庭,或許可以幫助這些老人在虛擬現(xiàn)實(shí)中做一些現(xiàn)實(shí)中做不到的事情,比如旅游、與他們的孩子聊天、甚至是回憶以前的故事。

        離異家庭

        現(xiàn)在中國越來越高的除了房價(jià),還有離婚率。離異家庭越來越多,而離異家庭孩子的心理問題也日趨嚴(yán)重。其實(shí)大多數(shù)父母都明白,孩子沒有理由要為父母的感情問題買單,所以大部分父母都感到十分歉疚,但又無從補(bǔ)償,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開始抗拒與父母交流。

        日前,西里西亞工業(yè)大學(xué)(Silesian University of Technology)的科學(xué)家們設(shè)計(jì)了一個(gè)特殊的3D洞穴——Cave,科學(xué)家們把孩子們傳送到這樣一個(gè)虛擬洞穴里,能夠讓孩子不緊張,從而打開心扉,與虛擬現(xiàn)實(shí)里的人交流。同樣,如果父母無法與孩子溝通,也可以利用這樣的方式去了解孩子的內(nèi)心。孩子把自己封閉起來只是因?yàn)槭芰藗绻改冈敢馊リP(guān)注、關(guān)愛他們,他們也一定不會(huì)再抵抗。

      家庭是社會(huì)的基本單位,每一個(gè)家庭的和諧都關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。而VR作為一門正在蓬勃發(fā)展的技術(shù),一定會(huì)在大社會(huì)上有其用武之地。同時(shí),進(jìn)入每一個(gè)小家庭,也能發(fā)揮一些微妙的作用,讓家庭這個(gè)小集體變得越來越美好。由此看來,VR絕不是一項(xiàng)只能用于玩游戲的技術(shù),也不是冷冰冰的高科技,VR也可以更親民、更人性化、更暖心。